objetivo:
- Identificar los efectos educativos, culturales y laborales de la computadora dentro de la sociedad.
- Analizar el uso de la computadora como medio didáctico en el ambiente escolarizado y el uso de nueva metodología para el proceso enseñanza-aprendizaje.
- Reconocer los peligros del uso de la computadora para la formación del educando y para su salud.
- Determinar las ventajas y desventajas de la computadora como medio didáctico en el proceso docente educativo.
Definición de la computadora :
Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para
convertirlos en información conveniente y útil que posteriormente se envían a
las unidades de salida. Un ordenador está formado físicamente por numerosos
circuitos integrados y muchos componentes de apoyo, extensión y accesorios, que
en conjunto pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el control
de un programa (software).- La computadora tiene dos partes esenciales la constituyen, el Hardware, (hard = duro) que es su composición física (circuitos electrónicos, cables, gabinete, teclado, etcétera)
- Software, siendo ésta la parte intangible (programas, datos, información, etc.)
Partes de la computadora :
- El teclado:
Es el dispositivo
que le brinda la posibilidad al usuario introducir datos para que después
puedan ser interpretados y procesados por la CPU. El aspecto de un teclado de
ordenador es bastante similar al de una máquina de escribir y actualmente su
clasificación está conformada de la siguiente manera: teclado XT, teclado AT,
teclado expandido, teclado Windows, teclado ergonómico y teclado inalámbrico.
- Monitor:
- Unidad Central de Proceso:
- Ratón:
Existen diferentes tipos de computadoras la cual lo muestra la gráfica siguiente:
http://definicion.de/computadora/




